Docentes de las comunidades del proyecto Yana Coya en Tayacaja recibieron robots “Kipi” para fortalecer las capacidades cientĆficas y de lenguaje en estudiantes de la provincia en Huancavelica.
Como parte del programa āConexiones para el desarrolloā, Consorcio Transmantaro (ISA CTM), realizĆ³ la jornada de capacitaciones āConectados con Kipiā dirigida a 16 instituciones educativas pĆŗblicas de la provincia de Tayacaja, en la regiĆ³n Huancavelica.
En la actividad, se hizo entrega de robots inteligentes āKipiā para cada instituciĆ³n, los cuales podrĆ”n fortalecer las capacidades de niƱas y niƱos en materia de conocimiento cientĆfico y lenguas, tanto originarias como extranjeras.
A travĆ©s de estas capacitaciones, se busca que los docentes potencien su capacidad de enseƱanza y conozcan el funcionamiento y beneficios del robot Kipi, a fin de contar con nuevas herramientas educativas para el retorno a clases presenciales que se viene dando en la regiĆ³n.
La jornada se realizĆ³ en el colegio San Rafael, en el cual se celebrĆ³ la clausura de los talleres dictados a 16 profesores para capacitarlos en el uso del robot. Dichas jornadas fueron lideradas por el profesor huancavelicano Walter VelĆ”squez, inventor de Kipi.
āAgradezco al Consorcio Transmantaro por el apoyo brindado en beneficio de las escuelas de Tayacaja. Espero que con esto podamos visibilizar el proyecto Kipi y que mĆ”s compaƱĆas y personas apuesten por la innovaciĆ³n educativa tomando en cuenta propuestas localesā, seƱalĆ³ VelĆ”squez.
Asimismo, estuvieron presentes autoridades de la provincia tayacajina como Ćngel Palomino, jefe de GestiĆ³n PedagĆ³gica de la UGEL Tayacaja, y Cecilia Tagata, subgerente de Sostenibilidad y Comunicaciones de ISA CTM.
āComprometidos con la educaciĆ³n y el desarrollo en nuestras zonas de influencia del proyecto Yana Coya, venimos gestionando diversas iniciativas que contribuyen al desarrollo sostenible. Reconociendo que la tecnologĆa es parte de la educaciĆ³n actual, decidimos apostar por innovaciones locales, tales como los robots del proyecto Kipi, y asĆ promover la educaciĆ³n de manera interactiva y novedosa”, indicĆ³ Tagata.
siete idiomas: castellano, quechua, ashƔninka, alemƔn, inglƩs, japonƩs y ruso.
AdemƔs, los profesores pueden controlar los movimientos del robot desde un smartphone con sistema Android y un control remoto, los cuales permitirƔn mayor facilidad de uso.
A travĆ©s de estas actividades, la empresa viene contribuyendo al logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, EducaciĆ³n de Calidad, el cual es una prioridad para la estrategia de sostenibilidad de la compaƱĆa.
Sobre ISA CTM
Consorcio Transmantaro, Red de EnergĆa del PerĆŗ e ISA PerĆŗ forman parte de ISA, lĆder multilatina con reconocidas prĆ”cticas de experiencia tĆ©cnica en la regiĆ³n, que, ademĆ”s, desarrolla sus actividades en el marco de la sostenibilidad empresarial. Tienen presencia en 21 departamentos del PerĆŗ a travĆ©s de mĆ”s de 12 mil kilĆ³metros de lĆneas de alta tensiĆ³n.
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